Submissões gerais
EDUCAÇÃO, AMBIENTE E SAÚDE: PRODUÇÃO DE FERRAMENTAS PEDAGÓGICAS PARA ENSINO DE CIÊNCIAS AMBIENTAIS INTERFACE A EDUCAÇÃO EM SAÚDE. | |
EDUARDA CRISTINA POLETTO GONÇALVES, Neilor Vanderlei KLEINUBING, Maria da Graça KFOURI |
O Bem Viver Mbya Guarani como concepção de vida: A água e seu significado. | |
Renata da Silva Gerhardt, Ernesto Jacob Keim, Eliandra Jaskiw |
UMA ANÁLISE DA SITUAÇÃO DAS NASCENTES DA APP DO ARROIO SCHIMIDT, GOIOERÊ – PR, BASEADA EM DIAGNÓSTICO AMBIENTAL | |
Vania NEGRI-SAKATA, Irene Yukiko KIMURA |
A TRANSDISCIPLINARIDADE SOBRE O TEMA ÁGUA EM DIFERENTES ESCOLAS BRASILEIRAS A PARTIR DOS ALUNOS E TUTORES DO CURSO EAD ÁGUA COMO ELEMENTO INTERDISCIPLINAR DO ENSINO NAS ESCOLAS - PROFCIAMB 2018 | |
Gisele Francisca Horokoski, Elisandra Callegari, Caroline Barbosa Croitor, Helena Midori Kashiwagi, Ernane Maurity, Vanoete Oliveira Silva, Natali Araujo Lima, Alberico Santos Silva |
A TUTORIA EM CURSOS À DISTÂNCIA COMO INSTRUMENTO DE FORMAÇÃO PEDAGÓGICA NA ÁREA DAS CIÊNCIAS AMBIENTAIS | |
HELENA MIDORI KASHIWAGI, Cliciane Souza Meduna, Elisangela Maria Octaviano, GISELE horokoski, Marcio Wenceslau, MARIA DA GRAÇA LOPES, Silvana Silva, Micaela Boaventura, Thais Souza |

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Universidade Federal Fluminense
Programa de Pós-Graduação em Tecnologia Ambiental